Organisation de la vie collective aux Brasses

Publié le par ecole de Saint Sixt

 

Le matin, entre 7h00 et 7h30, nous pouvions nous réveiller. Ensuite il y avait le petit déjeuner : nutella, confiture, beurre et chocolat chaud.

Et le lavage des dents s'imposait!

Et hop, tout le monde était sur le pied de guerre, on s'habillait, et la sandwicherie était ouverte.

Heu ! Et le pain où est-il?

Le pain est arrivé, on a préparé nos pique-niques. On pouvait partir faire une rando en raquettes.

Vers 14h00, on a mis les skis de fond et on a fait des slaloms. Après la journée sportive s'est terminée.

Nous sommes rentrés au chalet et nous avons pris nos douches. Mais il n'y avait qu'une douche par toilettes. Les premiers, c'était ceux de l'équipe qui allait préparer le repas. Pendant ce temps les autres pouvaient jouer à des jeux de société ou faire des dessins. Pour passer le temps, Guillaume avait amené son accordéon. Il nous en a joué.

Ensuite un autre groupe mettait la table, on mangeait, après on pouvait refaire des jeux de société et des dessins (même les adultes en profitaient).

Vers 21h30 extinction des feux.

Paul, Mathis,Owen,Oscar,Titouan.

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Publié dans Infos de l'école

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Comment propulser une petite voiture ?

Publié le par ecole de Saint Sixt

 

Hypothèse:

(1) On peut propulser une petite voiture grâce à une réaction chimique.

(2) On peut propulser une petite voiture grâce à de

l'air dans un ballon.

 

Matériel:coca-cola,vinaigre,bicarbonate de soude,huile,tube,scotch,une petite voiture,entonnoir.

 

Protocole: nous avons accroché un tube sur le haut de la voiture. Nous avons fait deux trous : un à l'arrière du tube et un au-dessus muni d'un entonnoir (pour verser les ingrédients).

Nous avons versé du bicarbonate dans le tube. A côté, nous avons préparé un mélange liquide de coca, vinaigre et d'huile. Ensuite, nous avons versé ce mélange dans l'entonnoir.

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Comment faire pour attirer de l'eau ?

Publié le par ecole de Saint Sixt

 

 

On réalise 3 expériences et on utilise de l'huile pour mieux voir l'eau bouger.

 

Expérience 1: avec une éponge.

Hypothèse: Nous pensons que l'éponge va attirer l'eau.

Matériel : éponge,un plateau,huile,récipient,eau

Protocole: Nous frôlons l'eau avec l'éponge.

Observation : On a vu que l'éponge aspirait l'eau et l'huile.

Conclusion:Quand on approche l'éponge, l'eau est fortement attirée.

 

Expérience 2 avec le bois

Hypothèse: Nous pensons que le bois va attirer l'eau.

Matériel : bois, eau, huile, plateau, récipient.

Protocole : Nous frôlons l'eau avec le bois.

Observation: le bois aspire l'eau mais moins vite. Conclusion: C'est que le bois attire l'eau.

 

Expérience 3 avec le papier

 

Hypothèse: nous pensons le papier attire l'eau.

Matériel : entonnoir, papier, huile, plateau, récipient, eau

Protocole : On a pris le papier et on a frôlé l'eau avec.

Observation :On a vu que l'huile se déplace mais légèrement.

Conclusion: Le papier n'attire pas bien l'eau.

 

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Conclusion finale:

 

Les expériences ne marchent pas de la même manière. Suivant le matériel utilisé, il y a des trous de différentes tailles.

L'éponge a des gros trous.

Le bois a des plus petits trous.

Le papier : les trous sont encore plus petits, nous les voyons pas.

PLUS LES TROUS SONT GRANDS, PLUS L'EAU EST ATTIREE.

 

FAIT PAR : Sarah , Romane , Victor et Jules

Publié dans Ateliers science

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